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馮兵 著《朱熹禮樂哲學思惟研討》出書暨后記小樹屋
書名：《朱熹禮樂哲學思惟研討》
作者：馮兵
出書社：社會科學文獻出書社
出書時間：2019-04-01
【內容簡介】
《朱熹禮樂哲學思惟研討》一書從禮、理會通的角度，將經學研討、哲學研討與思惟史研討結合起來，提出了“禮樂哲學”“朱熹禮樂哲學思惟”等新的學術概念，從禮樂形上學、價值論、實踐觀三個方面對朱子禮學的哲學體系做了較為系統的詮釋與建構。該書認為，禮學與理學是朱熹思惟王國的兩年夜支柱，猶如車之兩輪、鳥之雙翼，令朱熹的思惟既有緊密深奧的形上學建構，也有確鑿可托的功夫論依據，從而在理論與共享會議室實踐兩個層面都獲得了有用的保證。
該書除了“導論”部門之外，共計七章。第一、二章分別對“禮樂哲學”“朱熹禮樂哲學思惟”等概念做舞蹈教室了闡釋，并年夜致介紹了朱熹禮樂哲學思惟得以產生的思惟與學術佈景。第三、四、五章是全書的主體部門，以禮、理結合為理論基舞蹈教室礎，以理氣二元結構為剖析框架，分別從形上學、價值論、實踐觀三個維度對朱熹禮樂哲學思惟展開了論述。第六章則從禮樂經典詮釋及義理建構兩個方面剖析了朱熹禮樂哲學思惟的基礎特征，第七章簡要介紹了朱熹禮樂哲學思惟的當代價值。
【作者簡介】
馮兵，男，1975年生，重慶奉節人，哲學博士，華僑年夜學哲學與社會發展學院傳授，博士生導師，華僑年夜學國際儒學研討院副院長，《國際孔孟學刊》執行主編，中國朱子學會理事、閩學會理事，廈門工學院國學院兼職傳授。重要從事儒家禮樂哲學、朱子學研討，先后掌管國家、教導部和省級社科基金項目多項，出書專著《朱熹禮樂哲學思惟研討》以及《生涯哲學研討》（合著）等，在《哲學研討》《哲學動態》《學術月刊》《中國哲學史》等刊物發表小樹屋學術論文六十余篇。曾獲得福建省優秀博士學位論文獎、福建省社科優秀結果獎二等獎等學術獎項，并進選福建省高校新世紀優秀人才計劃。
【目錄】
導 論
一講座場地 選題緣起
二 禮樂經學的發展概況
三 朱熹的禮樂著作概況
第一章 禮樂與“禮樂哲學”
第一節 禮樂的來源
第二節 禮樂的人文升華
第三節 “禮樂哲學”的基礎內涵
小結
第二章 朱熹禮樂哲學思惟的佈景
第一節 社會文明佈景
第二節 學術思惟佈景
小結
第三章 朱熹的禮樂形上學
第一節 禮樂理氣論
第二節 禮樂鬼神論
第三節 禮樂文質論
小結
第四章 朱熹的禮樂價值論
第一節 “仁”
第二節 “敬”與“和”
第三節 “義”與“利”
小結
第五章 朱熹的禮樂實踐觀瑜伽教室
第一節 禮樂的傳承與修訂
第二節 禮樂日常生涯實踐觀
第三節 禮樂政治實踐觀
小結
第六章 朱熹禮樂哲學思惟的特征
第一節 朱熹禮樂哲學經典詮釋的特征
第二節 朱熹禮樂哲學思惟的義理特征
小結
第七章 朱熹禮樂哲學思惟的現代價值
第一節 朱熹禮樂哲學思惟的現代價值轉換何故能夠
第二節 傳統禮樂實踐原則的現代1對1教學啟示
第三節 社會品德價值體系建設的啟示
小結
1對1教學結語
參考文獻
后記
【后記】
我誕生在重慶年夜巴山深處的農村，年少喪母，父親和祖母歷經艱辛把我們兄弟倆拉扯年夜，實屬不易。所以，中考時我自覺放棄了底本上重點高中的預計，直接報考了當時由當局供給生涯津貼的中等師范學校，目標就是為了早日“跳出農門”，以減輕家庭的負擔。師范畢業我被分派在了一所荒僻閉塞的鄉中間小學教書，三年后又成為了相鄰一所中學的初中英語教師。在整個任務期間，我通過成人教導斷斷續續獲得了年夜學專科和本科學歷。是以我嚴重“後天缺乏”，那簡直將近低到塵埃里往的第一學歷讓我在博士研討生畢業找任務時遭到了歧視；並且“出道”很晚，當與我同齡的一些學者“三十而立”，已有所成績時，我才剛剛結束十年的山村中小學教師生涯，考進重慶師范年夜學師從孔毅傳授攻讀倫理學專業的碩士研討生，才開始對什么是“學術”有了真正的清楚。是以，孔毅傳授是我的學術領路人。師長教師的研討專長是魏晉教學玄學與傳統倫理學，她為人的清邁高潔頗有魏晉風度，為學則非常謹嚴端肅，為門生們樹立了幻想的人格榜樣。我攻讀碩士學位期間作的是有關荀子禮學思惟的軌制倫理意蘊剖析，也恰是在那個時候，我對傳統禮學思惟的研討產生了興趣。當我進進廈門年夜學哲學系攻讀博士學位之后，導師樂愛國瑜伽教室傳授由于近些年來一向從事朱子學的研討，于是又引我進進了朱子瑜伽場地禮學與1對1教學理學的研討領域，為我開了另一片六合。樂師為人篤厚仁慈，治學勤謹認真，待學生卻非常隨和親切，常常知無不言，言無不盡，于侃侃而談之中教會了學生許多做人、做學問的事理。故而每次向樂師請教或陪他漫步回來，我們都能感覺到一種滿載而歸的充實和愉悅。
在廈門年夜學求學所碰到的老師當中，詹石窗傳授淵深廣博的學識、嚴謹踏實的治學精力、海納百川的胸懷氣度，都給我留下了非常深入的印象。暗裡里我亦曾暗想：若在此生能夠達到詹師長教師學問與風骨的一半，也就足矣。詹師常日對我的提攜與關照猶多，令我感謝不盡！蓋建平易近傳授則是典範的山東漢子，為人率直，學問高深，和蓋老師的交通，常令我感覺如沐春風，受害匪淺。而傅小凡傳授的博識多才，以及瀟灑儒雅、風趣風趣的風度與談吐，同樣令我傾羨不已。
深深的感恩除了兩位導師及其他列位師長，也要送給我的眾多親人。由于我兩歲時母親往世，親人們給予了我遠超普通親情的呵護、疼惜與寵愛。至今想起來，我的眼眶都會禁不住有些潮共享會議室濕。他們給予了我太多太多，而我卻少以為報，殊為憾事！同時，我博士研討生畢業參加任務至今已八年有余，在這期間小女誕生，我們夫妻雙方白叟都無法抽身教學過來幫忙，一切都得親力親為瑜伽場地。老婆在另一所高校任務，為此不得不暫時放棄了本身的學術尋求，作出了很年夜的犧牲。恰是因為有了她的耐煩守候與無私支出，才有了我這本小書的順利出書，這此中又凝集了她幾瑜伽場地多的血汗啊！而我在教學、科研與家庭之間疲于奔命，難免會在任務上多有疏掉教學場地，于此也多蒙領導和同事們的體諒與幫助，在此一并致以誠摯的感謝！
我向來不善于表達感情，對親人師友深懷感恩卻難以明言，這一份“后記”天然是我不成多得的致謝機會。所以，在此我謹以此書向我一切至親至敬的親人與師友，以及其他一切幫助過我、關心過我的人們致以最真摯的謝忱！同樣的謝忱也要送給拙瑜伽教室著的責任編輯趙懷英老師，恰是因為有了趙老師的嚴謹認真與耐煩細致，才使得拙著的編校質量得以保證家教，同時也在良多次的往復溝通中，促使我對相關問題有了更進一個步驟的思慮和完美。
這本小書作為我人生中第一本獨立撰寫的學術著作，我也要送給我那頂頂可愛聰慧的女兒小樹屋，愿她茁壯成長，平生幸福安康！
是為記。
馮兵謹識于國立華僑年夜學
2019年1月18日
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